教養ってなに？

教養って何かといえば，僕は，結局，会話が成立するかどうかということだと思っている．会話の前提といってもいい．

古典の話で言えば，「春はあげぽよ」というギャグが面白いためには，枕草子を知っていて，その解釈をなんとなく知っていて，あけぼのとあげぽよがダジャレになっていることに気付けて……という前提となる知識が必要なように，教養の程度の違いは会話を破綻させる．

大人になると，徐々に，人は同質な集団のみとしか関わらなくなるので，なかなか認識できる機会はなくなるんだけれど，教養というバックボーンが大きく違う人と会話をする機会があると，あまりにも会話が成立しなくて驚くことになる．サイエンスの業界で，（それが適当なものであるかはともかく）サイエンスコミュニケーションというものがあるのは，科学者が（教養というレベルを超えて）専門的に過ぎるのを，どうにか義務教育レベルに伝達するためだ．そういう差が，教養のレベルでも生じる（落差は違うけれど）．

例えば，少し前に，「三角関数は必修にいらない」みたいな話題がバズったことがあった（誰がきっかけだったか忘れたけれど）．

ご存知の通り，三角関数ってかなり多くの仕事で「使われている」わけだけれど，それを教養として「知っている」かどうかで，上記のような議論になった際に会話ができなくなって，議論が成立しなくなってしまう．実際，上記のネタがバズった際に，そこかしこでそういう議論不調を見かけたものだ．この話で面白いのは，実際に三角関数に仕事で使うかどうかではなくて，「三角関数が非常に多くの分野に使われている」という教養を持っているかどうかが差をつけている，ということだ．

で，なんで教養の差が会話の不調を生むのかについては，また，別な機会で．
（教養が足りないと経験に依存するという話）